Психоаналитическая психотерапия. 1 семестр 2024 (Дэвид Шарфф, Джилл Саведж Шарфф, Джанин Венласс)

[Аноним]

Ссылка на картинку

Психоаналитическая психотерапия
Международная дистанционная программа профессиональной переподготовки для практикующих психологов

Приглашаем на уникальную международную дистанционную программу "Психоаналитическая психотерапия", которую проведут ведущие специалисты в этой области с мировым именем. Программа разработана Международным Институтом Психотерапии Вашингтона. Обучение направлено на предоставление знаний по теории и практике современной теории объектных отношений.

Мы предлагаем психотерапевтам основанное на взаимодействии и сотрудничестве обучающее сообщество, в котором они получат возможность развивать необходимое для аналитической практики понимание и совокупность технических навыков.

В течение первого года в формате обучающих онлайн-семинаров мы ознакомимся как с классическими, так и современными теоретиками, включая Фрейда, Кляйн, Винникотта, Фэйрбейрна, Огдена, Джейкобса.
Углубимся в теорию связей. Будем изучать следующие вопросы терапевтической техники:

• использование динамики переноса и контрпереноса;
• типы интерпретаций и выбор правильного момента;
• распознавание разыгрываний, исследование интерперсонального бессознательного и работа с вызовами терапевтической рамке.

Второй год встретит студентов онлайн-семинарами по таким узкоспециализированным темам, как:

• этические дилеммы,
• психическая структура,
• гендер и сексуальность,
• депрессия и суицид,
• психосоматические расстройства,
• зависимости, расстройства личности,
• а также вопросы продвинутой терапевтической техники.

Содержание программы:

• Введение в психоаналитическую практику: Установки, позиция, этика.
• Введение в теорию объектных отношений 1: Фрейд, Кляйн, Фэйрбейрн.
• Введение в теорию объектных отношений 2: Винникотт, Бион, Теория связей.
• Выстраивание и сохранение терапевтического альянса.
• Установление терапевтической рамки.
• Понимание переноса и контрпереноса.
• Проведение диагностики 1
• Проведение диагностики 2
• Диагноз, формулировка и терапевтические рекомендации
• Задачи и вызовы начального этапа терапии
• Проработка и завершение.
• Привязанность, младенческий возраст, тодлерство
• Доэдипальный, эдипальный, латентный период
• Подростковый и взрослый возраст
• Сексуальное развитие
• Парные и семейные отношения, пленарное занятие.
• Внутренняя структура и самость (Фрейд, Фэйрбейрн, Кохут)
• Холдинг и контейнирование (Винникотт и Бион)
• Тревога и защита (Фрейд и А. Фрейд)
• Проективная и интроективная идентификация (Кляйн, Дж. Шарфф)
• Концепт позиций (Кляйн)
• Типы переноса и контрпереноса (Шарфф и Шарфф)
• Распознавание, маркирование и углубление аффекта.
• Работа с идентификациями, паттернами отношений и динамикой переноса
• Регулирование сопротивления и тупиков
• Осуществление интерпретаций
• Анализ сновидений, фантазий и игры
• Понимание молчания
• Атаки, коммуникации и уступки: изменение и удержание рамки
• Распознавание и проработка разыгрываний
• Понимание и управление сложными переносами
• Забота о терапевте: выгорание, усталость от сострадания и интенсивная терапия (этика)
• Завершающее пленарное занятие.

Показать больше