[Magisteria] Васнецовы. В поисках родной красоты (Татьяна Ильина)

[Аноним]

Ссылка на картинку

Картины Виктора Михайловича Васнецова входят в нашу жизнь с раннего детства.
Репродукциями его полотен часто сопровождают

сборники сказок и былин. Но образный смысл произведений Васнецова неизмеримо шире и сложнее, чем иллюстрирование сказок. Это прежде всего, как точно выразился Игорь Эммануилович Грабарь, – страстное стремление «разгадать идеал национальной красоты».
Настоящий цикл лекций рассказывает о том, каким непростыми и подчас мучительными были поиски художником своего пути в искусстве от передвижнических жанров, полных сострадания к «маленькому человеку», через первобытной древности фриза «Каменный век» для Исторического музея; к фольклорным образам, хранящим исконные духовные основы русской культуры; к грандиозным монументальным росписям Владимирского собора, ставшими образцом для новой религиозной живописи всей России.
Глубокая вера, впитанная художником в семье отца, вятского священника, вела и поддерживала В.М. Васнецова в течение всей его жизни, как и его младшего брата Аполлинария, сумевшего найти свою уникальную тему в искусстве – образы древней Москвы. В лекциях рассказывается также о внуке В.М. Васнецова – художнике «сурового стиля» Андрее Васнецове, о знаменитом иллюстраторе русских сказок Юрии Васнецове, бывшем в юности учеником Казимира Малевича.
Татьяна Ильина – искусствовед, окончила исторический факультет МГУ им. М.В. Ломоносова, отделение истории искусства. Лектор, экскурсовод, автор книг и статей по искусству, в том числе монографии о В.И. Сурикове (2008). Автор текста аудиогида по залам Третьяковской галереи. Ответственный редактор и соавтор энциклопедии «Искусство» (2007).
Курс подойдет всем тем, кто интересуется русским искусством, кто хочет глубже понять образный смысл живописи Виктора и Аполлинария Васнецовых, кто готов увидеть по- новому хрестоматийно известные произведения.
Чему вы научитесь
Воспринимать творчество Васнецовых не изолированно, а в контексте истории искусства конца XIX – начала XX веков, понимать мотивы художественного замысла, разбираться в непростых отношениях мастеров со временем, запросами современников, духовными и эстетическими течениями эпохи.

Показать больше