Результаты поиска по запросу: [MMOMA] Райнер Мария Рильке. Объект – Смерть и Бедность (Ксения Голубович)

Лекция 8. Насилие и искусство 17 апреля В заключительной лекции курса мы поговорим о том, что такое современность: связана ли она с неким новым типом искусства и визуальности. Устарело ли кино и современное искусство? Устарело ли само наше чувство современности? Мы связали появление «кино» и...

Кино и современное искусство Лекция 7. Ино-пространство в кинематографе Ксения Голубович 3 апреля Киберпространство способно стать страной грез и потерянным раем, манящим полнотой ощущений. Бытие киберпространства расширяет, освобождает сознание, дает возможность видеть гиперизмерения. Это...

Лекция 6. Кино и состояние постмодерна 20 марта И кино, и фотография – это два искусства, которые постоянно поставляют нам зрелище. Но у этого зрелища есть и опасная сторона. Киноглаз способен увидеть нас, публику, и одновременно показать нам что в нас можно смотреть. Мы сами для себя...

Кино и современное искусство Лекция 3. Кинематограф vs живопись Ксения Голубович 13 февраля Техника кинематографа создает новые «мыслительные объекты». Киноглаз видит и показывает то, что пропускает человеческий взгляд. Именно изнутри кино появляются «объекты во времени» — новые «герои». Все...

Курс "Искусство и интеллектуалы в ХIХ–ХХ столетиях" Лекция 8. Философы, художники, кураторы. Диалоги и пересечения Лекторий ММОМА 30 апреля Заключительная лекция будет посвящена важному для века после «конца истории» разговору о самой «эмансипации эмансипации», то есть все большего...

Лекция 5. Кино, современное искусство и бессознательное 13 марта Если в прошлой лекции мы говорили о том, как режиссеры используют «современное искусство» в кино, то на этой лекции речь пойдет о киноэффектах в современном искусстве — то есть о том, что дает эффект кино, или же эффект...

Лекция 4. Кино, современное искусство и бессознательное 27 февраля «Легкий и неосознанный гипноз кинематографа объясняется атмосферой темного зала, а также чередованием планов, светом и движениями камеры, которые ослабляют критический разум зрителя и оказывают на него воздействие, сходное с...

Город как метафора Цикл лекций о большом городе как уникальном культурном, философском и художественном явлении. Этот курс посвящен изучению большого города как уникального культурного, философского и художественного явления. Мы исследуем, как в микро- и макрособытиях города формируется новая...

Город как метафора Цикл лекций о большом городе как уникальном культурном, философском и художественном явлении. Этот курс посвящен изучению большого города как уникального культурного, философского и художественного явления. Мы исследуем, как в микро- и макрособытиях города формируется новая...

Город как метафора Цикл лекций о большом городе как уникальном культурном, философском и художественном явлении. Этот курс посвящен изучению большого города как уникального культурного, философского и художественного явления. Мы исследуем, как в микро- и макрособытиях города формируется новая...

Город как метафора Цикл лекций о большом городе как уникальном культурном, философском и художественном явлении. Этот курс посвящен изучению большого города как уникального культурного, философского и художественного явления. Мы исследуем, как в микро- и макрособытиях города формируется новая...

Священный город — одно из названий Рима, который давно стал метафорой земной жизни и олицетворением самой цивилизации. В этом городе впервые произошло нечто необычное, нечто «городское». Греческий полис создал ордера в архитектуре, которые специфическим образом организуют пространство, кодируют...

Курс "Искусство и интеллектуалы в ХIХ–ХХ столетиях" Лекция 2. Фридрих Ницше о Рафаэле и Вагнере Лекторий ММОМА 5 февраля Знаменитый «новый» анализ трагедии и музыки Вагнера, выносящий эти явления за рамки эстетики, и показывающий их как смыслообразующие события в судьбе народа и духа. Работа...

Курс "Искусство и интеллектуалы в ХIХ–ХХ столетиях" Лекция 1. Роль идей в истории искусства и визуальных образов в философии Ксения Голубович 15 января В вводной лекции речь пойдет о том, для чего и как философы и литераторы обращаются к произведениям визуального искусства, к искусству как...

Курс "Искусство и интеллектуалы в ХIХ–ХХ столетиях" Лекция 7. Вальтер Беньямин о фотографии и живописи Лекторий ММОМА 16 апреля Речь пойдет о текстах Вальтера Беньямина о фотографии и кино и о ее отличии от живописи. Мы посмотрим, где происходит слом между двадцатым веком и даже всей...

Курс "Искусство и интеллектуалы в ХIХ–ХХ столетиях" Лекция 4. Жиль Делез и Фрэнсис Бэкон. Дилеммы восприятия Лекторий ММОМА 5 марта Знаменитый французский философ Жиль Делёз написал целую работу, посвященную британскому художнику-бунтарю Фрэнсису Бэкону, которая выглядит в оригинальном...

Курс "Искусство и интеллектуалы в ХIХ–ХХ столетиях" Лекция 3. Мартин Хайдеггер и "Башмаки" Ван Гога Лекторий ММОМА 19 февраля Знаменитый анализ Мартина Хайдеггера картины Ван Гога «Башмаки» (1886) вызвал много нареканий у специалистов, начиная с простого вопроса, «чьи» это башмаки –...

Город как метафора Цикл лекций о большом городе как уникальном культурном, философском и художественном явлении. Этот курс посвящен изучению большого города как уникального культурного, философского и художественного явления. Мы исследуем, как в микро- и макрособытиях города формируется новая...

Город как метафора Цикл лекций о большом городе как уникальном культурном, философском и художественном явлении. Этот курс посвящен изучению большого города как уникального культурного, философского и художественного явления. Мы исследуем, как в микро- и макрособытиях города формируется новая...

Преподаватель: Наталья Серкова О ней: Философ, теоретик искусства. Совместно с художником Виталием Безпаловым основала проект TZVETNIK, нацеленный на показ и исследование новейших течений в современном искусстве. Автор книг «Лифт», «То, что может быть дано», написанных в жанре theory fiction...