Программа вебинара:
Коммуникация и связная речь – «проблема курицы и яйца».
Создание условий для свободного и радостного участия ребенка в коммуникации.
Практическая работа специалиста. Примеры игр с разбором.
Базовые навыки родителя – результат наших усилий.
Лектор вебинара: Большакова...
Программа МК
* Определение суставной гимнастики.
* Польза для здоровья.
* Противопоказания.
* Техника безопасности проведения суставной гимнастики.
* Основные виды упражнений.
* Особенности проведения суставной гимнастики у детей в норме и при отклоняющемся развитии с учетом рекомендаций...
Программа вебинара:
Когда можно автоматизировать звуки?
10 ошибок автоматизации звуков (чек-лист в подарок).
Этапы автоматизации звуков.
Приемы успешной автоматизации звуков.
Какие игры использовать?
Как проводить занятия?
Структура логопедического занятия на этапе автоматизации.
Игры на...
Телесно-ориентированные практики работы с заикающимися детьми.
28 ноября, продолжительность: 4 часа
Программа мастер-класса:
Краткое теоретическое знакомство с проблемой.
Основные темпо-ритмические нарушения в детском возрасте. Заикание как наиболее сложное темпо-ритмическое нарушение...
Дата проведения: 14 сентября 2017
Для кого:
логопедам,
психологам,
воспитателям логопедических групп и
дефектологам.
На мастер-классе:
мы обсудим ситуации, когда логопед и психолог работают с одним ребенком;
вы узнаете, за что отвечает психолог, чем он может помочь в вашей работе,;
как...
Программа вебинара:
Особенности поведения и распределения внимания у детей с тяжелыми нарушениями речи на занятии с логопедом.
Треугольник развития ребенка — что это и как с этим эффективно работать.
Игровые приемы для формировании заинтересованности ребенка.
Подсказки родителям — как...
Программа вебинара:
Теоретическая часть - 1 час 40 минут
- Актуальность темы. Из опыта работы и наблюдений.
- Височно-нижне-челюстной сустав.
- Его строение, функции, участие в становлении процессов дыхания, питания (жевания и глотания), формировании звукопроизношения, удержании баланса...
Программа вебинара:
Организация частного кабинета для работы логопеда.
Наполнение кабинета: ноу-хау и классические пособия .
Первичное взаимодействие с родителями: что важно узнать о ребенке.
Где взять клиентов?
Почему дети стремятся в кабинет — что их там ждет?
Моя специализация — дети с...
*** Скрытый текст: у вас недостаточно прав для просмотра скрытого текста. Посетите ветку форума! ***
Комплексный подход к запуску речи у неговорящих детей. Курс повышения квалификации для специалистов.
На курсе вы узнаете о системе работы с неговорящими детьми и поэтапной программе этой работы...
Комплект тетрадей по звуковой культуре речи "Гласные звуки" для развития и коррекции устной и письменной речи.
Рабочие тетради на гласные звуки «А, О, У, Э, Ы, И» - это комплект из 6 тетрадей для запуска и развития речи, обучения грамоте, профилактики и коррекции дисграфии и дислексии.
Тетради...
Три блока обследования. Как построить схему обследования, чтобы получить как можно больше информации в условиях ограниченного времени (ситуация экспресс-диагностики)? Информация, которую специалист может получить косвенным способом и её интерпретация.
Почему составление предложения по картинке с...
Оценка рисков аутистического сценария развития у детей раннего возраста.Мерсибо.Минаева Оксана
Программа
Источники и методы сбора информации о факторах риска.
Предикторы аутистического развития в раннем возрасте.
Ретроспективный анализ раннего развития. Сбор данных.
Факторы ранней родительной...
Программа мастер-класса:
С какого возраста нужно начинать учить детей с ТНР читать, и почему это необходимо.
Раннее обучение грамоте детей с алалией, дизартрией, ЗПР, РАС и с др. нарушениями – эффективный метод формирования устной речи, звукопроизносительных и грамматических навыков.
Подготовка...
Курс подойдет логопедам, дефектологам, психологам, сотрудникам ПМПК, студентам старших курсов профильных вузов.
Он рассчитан на специалистов, которые работают в логопунктах, детских садах, ПМПК и занимаются частной практикой с детьми раннего и младшего дошкольного возраста, у которых...
Программа МК :
Особенности работы учителя-логопеда в современных образовательных условиях.
Нормативные документы.
Актуальность вопроса: от навыков чтения и письма к читательской деятельности и самостоятельной письменной речи.
Методические рекомендации по реализации основных направлений...
Эффективные приемы и методы нейропсихологической диагностики и коррекции когнитивных функций у дошкольников: от теории к ежедневной практике
Темы лекций и их программы
16 мая, четверг, с 18:00 до 21:00 (МСК)
Лекция 1. «Организация и ключевые моменты диагностической работы нейропсихолога с...
Логоритмические приемы для развития речи, коррекции речевых нарушений и неречевых процессов у дошкольников Мерсибо Гайдар Е.Ю.
Мастер-класс "Логоритмические приемы для развития речи, коррекции речевых нарушений и неречевых процессов у дошкольников", Школа Мерсибо,
Лектор: Гайдар Елена Юрьевна -...
Программа вебинара:
Что такое схема тела и как её сформированность влияет на самосознание, эмоционально – волевую сферу и когнитивное развитие ребенка. Пирамида Шеленбергера.
Мозговые основы развития схемы тела: специфические отделы коры, субкортикальные структуры (аффективная сфера, тонус...
Методики мозжечковой стимуляции в работе с детьми с ОНР (общим недоразвитием речи). Практические приемы для ежедневной практики логопеда - это вебинар, где подробно рассказывается о методиках мозжечковой стимуляции.
Мозжечковая стимуляция – этот один из методов двигательной нейропсихологической...