Татьяна Владимировна Черниговскаяизвестна своими научнымиизысканиями в самых разных сферах человеческих знаний – от биологии до лингвистики, от нейронауки до теории сознания. Заслуженный деятель науки РФ, она является одним из ведущих специалистов в области когнитивных наук, а ее...
Книга представляет собой серию исследований автора, начавшихся с сенсорной физиологиии постепенно перешедших в область нейронаук, лингвистики, психологии, искусственного интеллекта, семиотикии философии – теперь всё это называется когнитивнымиисследованиямии представляет собой пример...
Большинство из того, что мы делаем ментально, мы делаем неосознанно. Человек не рождается с сознанием и поэтому вопрос, рождаемся ли мы людьмиили «полуфабрикатами» очень актуален.
Обучение меняет мозг и он должен быть нагружен. Человечество – это движение от естественного к искусственному...
– Эволюция жизни на Земле – это путь от простейших организмов к самому сложному, что есть во Вселенной – человеческому мозгу. Мы – такие, какие есть, со всеми достижениямии провалами нашей цивилизации, благодаря нашему мозгу.
Человечество развивается так стремительно, всё ускоряясь, завоёвывая...
«Язык, мозг и гены»
ТатьянаЧерниговская
— Эволюция жизни на Земле - это путь от простейших организмов к самому сложному, что есть во Вселенной – человеческому мозгу. Мы – такие, какие есть, со всеми достижениямии провалами нашей цивилизации, благодаря нашему мозгу.
Человечество развивается...
Модной и опасной становится такая постановка вопроса: это сделал не я, это сделал мой мозг. Мозг чуть ли не живет своей жизнью! Профессор, нейролингвист ТатьянаЧерниговская ставит перед своими слушателями такие вопросы, которые никогда бы не пришли в голову им сами. Немного пугает, немного...
Можем ли мы представить себе, как видит мир другое существо? Это существо может быть другим человеком, например, шумером илииндейцем, или маленьким ребенком или даже новорожденным…
Или это может быть не человек, а скажем, птица, или рыба, или осьминог. Есть ли у нас возможность влезть в шкуру...
ТатьянаЧерниговская считает, что человеку пора поближе познакомиться со своим мозгом, а значит лучше узнать себя. А заодно осознать опасности, связанные с игнорированием многочисленных вопросов о работе мозга. Вопросов, на которые до сих пор нет однозначных ответов.
В цикле лекций «Зачем мы...
[Аудиокнига] Гены, языки мозг (ТатьянаЧерниговская)
– Гены надо получить, а дальше с ними аккуратно себя вести, ведь какая в этом коктейле доза врожденности, а какая приобретенности – очень трудная задача. Что из наших способностей заложено в нас генетически, что роднит нас с другими...
Что нового мы узнаем о проблемах понимания, воздействия наукииискусства на наш мозг? Какие мифы окутывают знания о работе мозга, о переключенииязыковых кодов? Что отличает человека от киборга? Почему проблема существования ментального уровня – это проблема, которая может указывать на то, что...
Размер головы: 30 х 30 см
Ооочень оригинальный пушистый светильник!
Мех+ Фом+ Пеноплекс
Мы сделаем большие глаза, много зубов,
выпилим голову, спрячем светодиодную ленту,
я покажу, как наклеить и затонировать мех,
и готов супер-светильник!
Взгляд кота Шрёдингера. Регистрация движения глаз в психолингвистических исследованиях. 2-е издание (Коллектив авторов)
Первое издание вышло в 2018 году при финансовой поддержке РНФ. Монография посвящена вопросам изучения механизмов чтения и зрительного восприятия текста с помощью методики...
Нам пора обсудить – как воспользоваться знаниями о мозге, чтобы научить людей учиться! Попробуем оптимизировать процесс извлечения информациииз внешнего, а также из внутреннего мира.
Будем учиться искать информацию и правильно ее упаковывать. И вообще выполнять интеллектуальную работу наиболее...
Хранилища «внешней» информации становятся всё более сложноорганизованными, а обучение навыкам пользования ими всё более долгим и дорогостоящим, – говорит нейролингвист ТатьянаЧерниговская. Чтение перестало быть линейным, информация легко и быстро добываема и ненадежна, обучение, как в школе...
"Хороший мозг, как мне думается, устроен по аналогии с барокко. Он, подобно Караваджо, выхватывает из фона лица и объекты (вспомним И.П.Павлова с его лучом света внимания). Мозг высвечивает необычные, нетривиальные черты мира, борется с тьмой…
В отличие от ренессанса в искусстве и наших...
Модной и опасной становится такая постановка вопроса: это сделал не я, это сделал мой мозг. Мозг чуть ли не живет своей жизнью! Профессор, нейролингвист ТатьянаЧерниговская ставит перед своими слушателями такие вопросы, которые никогда бы не пришли в голову им сами. Немного пугает, немного...
Описание книги
«Мы смотрим глазами, а видим мозгом, мы слушаем ушами, а слышим мозгом, мозг должен быть подготовлен к искусству!», – считает ТатьянаЧерниговская.
Знаменитый учёный в области нейронаукии психолингвистики, теории сознания, доктор биологических наук, профессор, заслуженный деятель...
Вы уверены, что мы все видим мир одинаково? Более того: уверены ли вы, что есть некий объективный мир? Ведь мир – в глазах смотрящего… Точнее – в его мозгу.
Мы все разные: и люди, и культуры. И дети, иих учителя. Значит, и учить надо по-разному разных: способных и обычных, тихих и ярких – у...
Длительность: 1 ч. 29 мин. 48 сек.
Книга доступна в форматах:
MP3, M4B
Искусство является важнейшим инструментом не только формирования личности, но и выстраивания самой нейронной сети.
Мозг человека, приобщённого к искусству, отличается от мозга «компьютерного человека» и способен к...
Вы уверены, что мы все видим мир одинаково? Более того: уверены ли вы, что есть некий объективный мир? Ведь мир - в глазах смотрящего... Точнее - в его мозгу.
Мы все разные: и люди, и культуры. И дети, иих учителя. Значит, и учить надо по-разному разных: способных и обычных, тихих и ярких - у...